Ces modules abordent de nombreux sujets importants (discrimination, automutilation, etc.). Il est essentiel de les traiter, car cela nous permet de mieux comprendre le harcèlement et notre rôle d'éducateurs pour le prévenir et y réagir. Nous savons que ces sujets peuvent être difficiles à aborder (surtout pour les personnes appartenant à des groupes historiquement et/ou actuellement opprimés), alors prenez soin de vous et accordez-vous le temps nécessaire pendant et après avoir suivi ces modules.
Pour vous aider à vous préparer à cette série, veuillez télécharger et lire le Document d'introduction à la série.
Pouvoir, privilège, oppression et intersectionnalité
Des ressources pour aider les enseignants à comprendre les concepts de pouvoir, de privilège, d'oppression et d'intersectionnalité, et leurs liens avec le harcèlement fondé sur l'identité. Ces ressources comprennent également des activités pour aider les enseignants à explorer ces concepts complexes avec leurs élèves, ainsi qu'un guide de discussion pour faciliter l'animation des échanges.
Ressources
Développement du pouvoir et de l'agression
Ressources pour aider les éducateurs à comprendre comment les jeunes apprennent à utiliser le pouvoir tout au long de leur vie, la différence entre une utilisation positive et négative du pouvoir, et ce que les éducateurs peuvent faire pour encourager une utilisation positive du pouvoir.
Ressources
Structures homologues
Des ressources pour aider les éducateurs à comprendre comment se forment les groupes de pairs et comment ces groupes peuvent influencer le harcèlement fondé sur l'identité, en présentant des stratégies concrètes que les éducateurs peuvent utiliser pour garantir l'inclusion de tous les élèves dans leurs classes.
Ressources
Les pairs comme alliés
Des ressources pour aider les enseignants à comprendre comment les jeunes de leur classe peuvent devenir des alliés pour soutenir les élèves victimes de harcèlement fondé sur l'identité. Ces ressources présentent différentes stratégies que les enseignants peuvent utiliser pour accompagner les élèves dans ce processus, dans un cadre sécurisant et confortable.
Ressources
Biais
Des ressources pour aider les enseignants à comprendre ce qu'est un biais et comment il peut influencer la réaction face au harcèlement fondé sur l'identité. Ces ressources expliquent comment les biais s'acquièrent au fil du temps et comment identifier et remettre en question nos propres biais.
